GPOP©

A személyiség nem megváltoztatható, bár egyes traumák, krízishelyzetek hatására történhet benne átmeneti elmozdulás. A személyiség az egyénnek, mint önálló egyednek a sajátja – meghatározza, hogy létezése során honnan töltekezik, hogyan érzékel, mi módon hoz döntést. Minél jobban ismeri személyisége jellemzőit, annál inkább megérti a saját és mások cselekedeteit, érzéseit, kapcsolatait, és annál eredményesebben tud környezetével együttműködni.

A Golden Profiler of Personality (GPOP) a jungi felfogást követve méri a személyiséget. Magyar nyelven is validált kérdőív, elérhető magyaron kívül több nyelven (angol, német, cseh, stb.) is (horvát és szlovák nyelvű változat folyamatban).

A GPOP© kérdőív a Myers-Briggs-féle klasszikus 4 fő tengelyt (fő skálákat) 5-5 oldalskálára bontva reprezentálja, ezzel igen részletes, egyénre szabott visszajelzést tesz lehetővé.

A GPOP© riport a fentieken túlmenően személyes fogódzkodót ad ahhoz, hogy a kitöltő számára hogyan jelenik meg stressz. A fentiekhez hasonlóan, 5 oldalskála bontásában mutatja a feszültség illetve a nyugalom egyes tényezőinek jelenlétét.

A GPOP© kérdőív, mint a jungi koncepció szerinti személyiség szinten mérő eszköz nem klasszikus fejlesztő eszköz: nem fogalmaz meg elvárásokat a kitöltő felé. Legfontosabb üzenete az emberek (a kollégák) sokszínűségének a természetessége, annak érthető modellbe helyezése, hogy hogyan vagyunk különbözőek, és ez milyen értékekkel jár.

Az eszköz a jungi személyiség-szemlélet mentén kiváló lehetőséget nyújt a szak­embereknek, hogy akár a csoportos szervezetfejlesztés, akár az egyéni vezetőfejlesztés területén különböző módokon alkalmazzák.

Jellemző felhasználási módjai

  • Egyéni önismeret fejlesztése
  • Saját működés tudatosítása, modellbe foglalása
  • Kommunikációs, döntési, és feladatvégzéssel-ütemezéssel kapcsolatos különbözőségek megértése és kezelése
  • Projekt csoportok hatékonysági kérdései
  • Új belépők beillesztési folyamatában csoportkohézió kialakítása
  • Szervezet „típusa” és a munkatársak típusainak összhangja, különbözőségei – ezen tényezők feltárása, ezek következményeinek és lehetőségeinek kimutatása

Amennyiben további kérdéseik lennének, vagy bemutató kérdőívet igényelne, készséggel állunk rendelkezésére!

    Kérdése van? Írjon nekünk!

    Kollégáink a lehető leghamarabb felveszik Önnel a kapcsolatot!


    callcenter-img

    Tudatos sportszakember: miért nem elég ma már „jól edzeni”?

    Egy edző vagy sportszakember szakmai tudása ma már nem csak a módszereken múlik.Egyre gyakrabban dől el minden kommunikációs helyzetekben, érzelmi reakciókban és döntési pillanatokban. Ha...
    Tovább a cikkre »

    Kompetenciafejlesztés

    Mit jelent a mi világunkban a kompetenciafejlesztés? Miért használjuk azt a szót, hogy viselekdés alapú kompetenciafejlesztés? Milyen kompetenciákat fejlesztünk az Eredményes Sportolóvá Nevelés Programunkban? A...
    Tovább a cikkre »

    Mit jelent a reflexió – és miért érdemes edzőként gyakorolni?

    Volt már olyan helyzeted, amikor utólag azt gondoltad: „Ezt máshogy is lehetett volna…” vagy „Lehet, hogy félreértettem a játékosomat…”? Ez már maga a reflexió: amikor...
    Tovább a cikkre »

    Miért fontos a gyermekvédelmi alapképzés a sportban?

    A sport nemcsak teljesítményről szól. Egy gyermek számára az edzői közeg gyakran biztonságot, kapcsolódást és mintát is jelent. Éppen ezért fontos, hogy a sportszakemberek felismerjék,...
    Tovább a cikkre »

    Előminősítés és infrastruktúra-beruházás: mit érdemes tudni a kluboknak

    Bevezetés Az infrastruktúra-fejlesztés az amatőr és regionális labdarúgásban kulcsfontosságú: új pályák, korszerű világítás, lelátók és modern kiegészítő létesítmények révén nemcsak a sportkörnyezet javul, hanem a...
    Tovább a cikkre »

    A jó kommunikáció nem azt jelenti, hogy mindenki elégedett lesz

    A kommunikációval kapcsolatban sok sportszakemberben él egy kimondatlan elvárás: ha jól kommunikál, akkor nem lesz konfliktus. Ha elég empatikus, türelmes és figyelmes, akkor mindenki megérti...
    Tovább a cikkre »

    Csak figyelemre vágyik” – veszélyes mondatok, amiket gyakran félreértünk

    „Csak hisztizik.”„Csak figyelemre vágyik.”„Majd kinövi.”„Túl érzékeny.” Ezek a mondatok sokszor automatikusan hangzanak el felnőttektől, mégis könnyen oda vezethetnek, hogy valódi problémákat bagatellizálunk el. A gyermekek...
    Tovább a cikkre »

    A kommunikáció nem csak információátadás – hanem kapcsolatépítés is

    Sokszor úgy gondolunk a kommunikációra, mint információk átadására. Mit mondunk, milyen szabályokat közlünk, hogyan adunk visszajelzést vagy hogyan magyarázunk el egy helyzetet. A sportban azonban...
    Tovább a cikkre »

    TAO EKR és infrastruktúra beruházások ütemterve

    A TAO EKR-en keresztül történő elszámolás és előrehaladási jelentések beadása során – ahogy azt az MLSZ TAO elszámolási gyakorlat ismerteti – a nagyobb értékű beruházási...
    Tovább a cikkre »